En la mira

Alfredo Salazar de Santiago

La Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas (BUAZ) tiene como parte de su misión la formación integral y humanista de ciudadanos, en un marco de apertura a todos los campos del conocimiento y dirigida a todos los sectores de la sociedad. La razón de ser de la universidad son sus estudiantes, y ello queda expresado en el Modelo Académico UAZ Siglo XXI. Con base en ello, promueve e impulsa una formación crítica y con valores para formar ciudadanos en el tenor de ser una universidad socialmente responsable.

Para lograr este propósito y como parte de las necesidades de la formación integral, la institución debe estudiar, reconocer y valorar las características de sus estudiantes a través de diagnósticos de las necesidades académicas y de sus condiciones de vida, expectativas e intereses diversos.

Por lo anterior, la formación integral debe concebirse desde una perspectiva de aprendizaje intencionada, tendiente al fortalecimiento de una personalidad responsable, ética, crítica, participativa, creativa, solidaria y con capacidad de reconocer e interactuar con su entorno para construir su identidad cultural en un marco de ciudadanía, promoviendo el crecimiento humano a través de un proceso que supone una visión multidimensional de la persona, tendiente a desarrollar aspectos como la inteligencia emocional, intelectual, social, material y ética-valoral.

En el tenor de la reforma universitaria, la BUAZ debe asumir un compromiso con responsabilidad académica, el cual debe ser diferente a los métodos tradicionales y construir para los próximos años un proyecto académico que incluya el desarrollo científico-teórico, la integración de sus funciones sustantivas, los replanteamientos curriculares y el énfasis en la formación docente para atender los retos que el mundo académico exige, sobre todo, alineado a las transformaciones en los ámbitos de la educación superior y que marcan las tendencias actuales a nivel internacional, nacional y local.

Para impulsar y lograr la formación integral dentro de la BUAZ, habrá que desarrollar en los estudiantes estrategias que fomenten aspectos de tipo ideológico, con un espíritu de solidaridad, conciencia personal y colectiva, que en conjunto con los aspectos disciplinares, impacten en sus perfiles de transcurso y egreso y con ello logren la transformación de la realidad en los aspectos propios de la profesión.

Para lo que corresponde con sus funciones sustantivas, habrá que articularlas dentro de los contenidos de los planes de estudio de las diversas opciones educativas, donde se complemente con la formación de profesores, en los aspectos pedagógico-didácticos propios de cada área de conocimiento, lo disciplinar y los sistemas de enseñanza-aprendizaje impulsados dentro del esquema del modelo académico vigente y las tendencias internacionales y nacionales que marcan el rumbo actual.

Por lo tanto, en la BUAZ, deberá dejarse claro que el aprendizaje de las profesiones implica no sólo la adquisición de los conocimientos científicos sino didácticas especiales que promuevan el ejercicio profesional, la internalización de valores, actitudes y formas de comportamiento que contribuyan a que los estudiantes, participen en la transformación y el mejoramiento de las condiciones sociales de su entorno. Al tiempo.