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Exponen modelo educativo de la UAZ
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Exponen modelo educativo de la UAZ

PATRICIA SÁNCHEZ 

FOTO: CORTESÍA

ZACATECAS, ZAC.- Este lunes se llevaron a cabo las conferencias magistrales Modelo UAZ Siglo XXI, a cargo del doctor Francisco Luna Pacheco, y Reforma universitaria UAZ en Perspectiva, por cuenta del doctor Raúl Delgado Wise, enmarcadas en el Congreso de Reforma Universitaria Coordinadora del Proceso Integral del Nivel Medio Superior Universitario (PIRNMSU), realizadas por la Universidad Autónoma de Zacatecas.  

De acuerdo con el doctor Francisco Luna Pacheco, el modelo educativo actual reformado en el año 2000, comprende niveles de enseñanza, principios educativos de calidad y ejes de vinculación.

 

En su ponencia explicó que los niveles de enseñanza van desde secundaria hasta doctorado y los principios educativos de calidad incluyen la equidad, eficacia, pertinencia, eficiencia, vigencia y trascendencia.

 

Además, los ejes de vinculación son la integración epistemológica progresiva, la enseñanza innovadora, el aprendizaje autónomo, la orientación educativa y profesional, la flexibilidad curricular, la formación integral y, por último, el seguimiento de trayectorias escolares.

 

Todo comenzó con un diagnóstico 

Comentó que el modelo actual partió de un diagnóstico sobre el entorno de la universidad; recordó que entonces no había un modelo universitario, “había un conjunto napoleónico de estructura parlamentaria por direcciones académicas”.

 

Agregó que como tal, “no había un modelo académico, no había un modelo de planeación, de ahí que el primer elemento era que teníamos que ir más allá; no había una forma de optimizar los recursos humanos físicos y financieros de la universidad, teníamos una universidad dispersa, amorfa y sin ninguna proyección más que hacer y formar profesionistas”. 

 

Tampoco existía un marco estructural que permitiera o derivara en organización académica, los programas educativos tenían una estructura rígida; sin embargo, hoy, las más de 60 licenciaturas tienen que estarse renovando y revisando la currícula constantemente.

 

“Hoy sabemos que estar creciendo sin planeación nos lleva a un desbordamiento, la masificación de la matrícula al interior de la universidad era a libre demanda; hoy tenemos que estar buscando los escenarios porque la demanda sigue siendo constante y la infraestructura limitada”, puntualizó. 

 

Actividad para este martes 

Hoy se llevará a cabo a las 10:00 de la mañana, en el Foyer del Teatro Fernando Calderón, el panel de diálogo Currículum vigente del nivel medio superior universitario, que tendrá como ponentes a la maestra María Félix Esparza Dávila, al maestro Felipe Correa García y al doctor Ramiro Castañeda García.