TEXTO Y FOTO: LNZ
ZACATECAS, ZAC.- El Sindicato Independiente de Trabajadores de Telesecundaria del Estado de Zacatecas (SITTEZ) se presentó ante la Legislatura para exigir soluciones inmediatas a dos temas fundamentales: la inviabilidad financiera del Issstezac y el pago de la deuda histórica con el magisterio, específicamente las 35 horas lectivas.

Crisis del Issstezac

El SITTEZ declaró que la crisis del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado de Zacatecas (Issstezac) no es accidental, sino resultado de la «ineficiencia, desvío de recursos y saqueo de administraciones pasadas».

El sindicato rechaza enérgicamente la propuesta de reformar la Ley del Issstezac si esta implica cargar el peso del saneamiento financiero en los hombros de los trabajadores activos y jubilados.

Postura del SITTEZ 

Se oponen a la reforma de la Ley del Issstezac que busque reducir beneficios, aumentar cuotas, o desaparecer la institución.

La solución, según el sindicato, es que la Legislatura otorgue recursos suficientes en un acto de responsabilidad y garantice la viabilidad financiera del instituto.

Exigen un plan de rescate con recursos frescos, no basado en el sacrificio de la base trabajadora, argumentando que el fondo de pensiones es propiedad de los trabajadores.

Deuda histórica

El SITTEZ también demandó el pago de las llamadas «35 horas lectivas» o «la famosa hora 32», que, aseguran, no es un capricho, sino el «justo reconocimiento a la carga horaria completa que desempeñamos frente a grupo».

El sindicato enfatizó que esta demanda se les ha negado sistemáticamente, y es necesario que se valore y remunere dignamente la calidad de la educación que imparten.

Mensaje y reunión con los diputados

El sindicato concluyó su intervención haciendo un llamado a los legisladores, señalando que tienen la oportunidad de «hacer historia con la dignificación del ISSSTEZAC» y resolver la deuda con el magisterio.

Tras la marcha, se reunieron con los diputados Alfredo Femat, Eleuterio Ramos, entre ramos a quienes les expusieron sus demandas.