• viernes, 07 de octubre de 2022
  • 16 °C
Vinculación UAZ concluye estudios de factibilidad y pertinencia educativa
Compartir en redes sociales

Vinculación UAZ concluye estudios de factibilidad y pertinencia educativa

Estudios de factibilidad y pertinencia educativa sobre: La elección de una licenciatura; Estudio sobre las preferencias de los jóvenes que cursan el nivel medio superior en Valparaíso, Zacatecas

Estudio de pertinencia del programa educativo Doctorado en Ciencia Política

Estudio de factibilidad y pertinencia del programa educativo Doctorado en Estudios Contemporáneos: política, territorio y sociedad

Zacatecas, Zac., 20 de septiembre de 2021.

El Programa de Elaboración de Estudios de Factibilidad y Pertinencia Educativa de la Coordinación de Vinculación de la UAZ, a cargo de Nicolás López Ramírez y David Adolfo Aguilar Dávila, concluyeron estudios de factibilidad y pertinencia educativa sobre: La elección de una licenciatura; Estudio sobre las preferencias de los jóvenes que cursan el nivel medio superior en Valparaíso, Zacatecas; Estudio de pertinencia del programa educativo (PE) Doctorado en Ciencia Política, y Estudio de factibilidad y pertinencia del programa educativo Doctorado en Estudios Contemporáneos: política, territorio y sociedad.

El primer estudio sobre las preferencias de los jóvenes que cursan el nivel medio superior en Valparaíso, Zacatecas, tiene como objetivo identificar, interpretar y describir las tendencias que agrupan las inclinaciones y las restricciones que valoran los jóvenes del municipio de Valparaíso, Zac, que cursan el nivel medio superior para continuar con su formación en una licenciatura. Para alcanzar los objetivos planteados de la presente investigación, se obtuvo la muestra integrada por 606 alumnos que estudian el nivel medio superior en distintos subsistemas del ciclo escolar 2020-2021.

Como resultados, se obtuvo que la gran mayoría son estudiantes de un bachillerato general del sexo femenino entre 15 y 17 años, con posibilidades de continuar sus estudios superiores con un alto porcentaje de preferencia en la Universidad Autónoma de Zacatecas. Entre las licenciaturas que eligieron por orden de preferencia se destaca: Médico Veterinario Zootecnista, Médico General, Licenciatura en Psicología, Ingeniero Mecánico y Licenciatura en Derecho.

El segundo estudio de pertinencia del PE Doctorado en Ciencia Política, tiene como objetivo recopilar y organizar información que permita determinar el grado en que el PE de Doctorado en Ciencia Política de la Unidad Académica de Ciencia Política (UACP) es pertinente desde la consideración de que constituye una respuesta a las necesidades educativas, sociales y económicas del entorno, el modelo educativo que es consecuente con las definiciones básicas de la educación de posgrado y de la institución, su funcionamiento implica una aportación al desarrollo social.

 

Algunos de los resultados que destacan son: las competencias y conocimientos que evaluaron los empleadores en el egresado del Doctorado en Ciencia Política en la escala de valoración, fue de muy buena en todos los aspectos considerados. Las actitudes y valores reconocidos fueron evaluados como mucho por los empleadores en el egresado durante el desempeño de sus actividades. Además, las características más importantes que sugirieron los empleadores deben considerar la UACP en la formación de futuros profesionistas fueron: competencia laboral, aptitud para trabajar en equipo, iniciativa para la solución de problemas, aspectos éticos y valores, actitud emprendedora e innovadora, creatividad, actitud positiva y proactiva.

El tercer estudio de factibilidad y pertinencia del PE Doctorado en Estudios Contemporáneos: política, territorio y sociedad, que tiene por objetivo evaluar la factibilidad y pertinencia de abrir un nuevo PE, en la medida en que la Unidad Académica que propone el PE demuestra que dispone de los recursos legales, humanos, financieros y de infraestructura para su implementación y para sostener su operación por el periodo que se plantea; y desde la consideración de que constituye una respuesta a las necesidades educativas, sociales y económicas del entorno, el modelo educativo que se propone es consecuente con las definiciones básicas de la educación superior y de la institución, su funcionamiento implicará una aportación al desarrollo social.

En ese sentido, el coordinador de Vinculación de la UAZ, Luis Alejandro Aguilera Galaviz, señaló el compromiso que tiene la Universidad Autónoma de Zacatecas de proveer de una oferta educativa de vanguardia a través de las unidades académicas, sus programas educativos que les permita a sus egresados abordar con pertinencia los cambios en las prácticas sociales, la estructura económica, las instituciones políticas, culturales y desde luego, la continua producción de nuevos conocimientos que caracteriza la época actual. Además, destacó que a través de estos estudios se determina la factibilidad y pertinencia de justificar nuevos PE con las condiciones para poder desarrollarlos como son: normatividad, la infraestructura, personal académico  y financiamiento.

Texto y fotos: Araceli Graciano de Vinculación UAZ.